睡前，和小水瓶聊聊天，
小水瓶：今天也是愉快的一天。
巨蟹媽：今天也是我愉快的一天。
小水瓶：爸爸不是愉快的一天。
巨蟹媽：為什麼？（爸爸今天發生了什麼事嗎？我錯過了什麼嗎？）
吃完雞蛋糕，明天下午上直排輪課，打算買雞蛋糕當小點心，我們討論著口味…
小水瓶說：我要玉米起司。
巨蟹媽：我想吃奶油的。(媽媽假裝悲傷)
小水瓶：那，先買奶油口味，好嗎？
巨蟹媽：謝謝。(擁抱+親吻)
小水瓶是在安慰我嗎？整個心從暖暖的到酸楚了起來，小水瓶寶貝，媽媽好愛你。
常常都被小水瓶療癒了我的身心靈，而我常常在擔心寵壞他，不要餵他，不要順著他、不要幫他脫衣服、不要幫他穿衣服…間掙扎，讓他很受傷，爆哭地不可收拾，原則到底該放在哪個位置，
四年級學生，是一群聰明又可塑性高的孩子！ 第一次這麼做一組學生演一面的場景，組間人數與場景角色不一，選擇場景、分配角色…，練習，接著上台！ 學生的表現，非常好！大部份都認真練習，對於不會的台詞會主動尋求協助， 音量夠的，讚賞！有情緒的，讚賞！角色情節安排正確的，讚賞！程度較差，但...
